Accepter de toucher des objets, textures différentes
Ma vie d'institutrice
lundi 4 octobre 2021
dimanche 3 octobre 2021
Les arbres et les feuilles d'automne
L'automne est à nos portes !
Correspondance terme à terme :)
Retrouvons les mêmes arbres, les même feuilles, les mêmes motifs !
Bon amusement
C'est par ici
jeudi 22 novembre 2018
Ma vie d'instit
Bienvenue dans mon univers.
Les enfants m'appellent Monica, Moika, Moka, etc... Je ne pensais pas avoir un prénom si compliqué !
Je suis institutrice maternelle, maître de psychomotricité & puéricultrice en Belgique.
👀 Je t'invite à me suivre sur instagram où j'essaie de partager un max d'activités 👀
J'ai créé ce blog durant mes études pour l'un des cours (c'était obligatoire) et en vrai, je me dis que c'est plutôt cool de l'avoir fait et de pouvoir le continuer du coup 👌👍
mardi 9 octobre 2018
Le compte à rebours de Saint Nicolas
L'enfant ne prend pas toujours conscience du temps qu'il reste pour un certains jours, comme celui de St Nicolas, de Père Noël ou pour son anniversaire. A nous de trouver des solutions pour le lui faire prendre conscience du temps jusqu’à l’arrivée de ce jour.
PARTIE ADULTE
– Une feuille A3
– Un feutre de couleur noir
– Une latte
– Des crayons de couleur ou feutres de couleurs
– Des ciseaux
A. Dessiner sur la feuille A3 la tête de Saint-Nicolas avec une longue barbe
B. Ensuite, compter le nombre de jours qu’il reste jusqu’à l’arrivée du Grand Patron
des écoliers
C. À l’aide d’un feutre noir et d’une latte, tracer des lignes horizontales en fonction du nombre
de jours
D. Entre chaque ligne, indiquer la date
F. Découper le contour afin de ne garder que la tête de Saint-Nicolas et sa longue barbe
PARTIE ENFANT
– Le compte à rebours
– Des ciseaux
1. Un enfant prend une paire de ciseaux
2. Il coupe la dernière bandelette (le jour d’aujourd’hui)
🎉 Lors de la dernière bandelette découpée, c’est le jour J !
La tarte au chocolat
Faire une recette c'est chouette mais avant ça, il faut la lire, la comprendre, et faire les choses dans le bon ordre. Ici, nous faisons un lien entre la recette que j'écoute et les images que je vois.
De quoi ai-je besoin ?
- Différentes fiches avec le numéro des étapes
- Différentes illustrations
- La recette écrite pour l'adulte
Comment vais-je mettre l'activité en place ?
BON APPETIT !
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Jeux de batailles
Comment peut-on travailler les grandeurs de manière ludique ? Quoi de mieux qu'un jeu ?
Comment jouer ?
🎉Le gagnant est celui qui remporte le plus de carte possible 🎉
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Création d'une boîte aux lettres pour Saint-Nicolas
Chaque année, en cette période, les enfants sont souvent très excités pour l’arrivée de cadeau, mais avant ça, il faut les choisir et pouvoir le communiquer à Saint-Nicolas !
Malheureusement, la poste est trop loin pour y aller déposer nos lettres, ensemble nous avons décidé de créer notre propre boite aux lettres pour ce grand jour ! Durant la nuit, après que les enfants aient bien évidemment tous déposé leur lettre, Saint-Nicolas passera pour vider la boite !
Par où commencer? Ah oui ! De quoi a-t-on besoin pour la réaliser?
- Une boîte en carton
- Un cutter (adulte)
- Du papier collant (adulte)
- De la peinture acrylique rouge + récipient
- De la peinture acrylique blanche + récipient
- Des pinceaux
- Des tabliers pour protéger les habits des enfants
- Un diamant rouge
- Un feutre noir indélébile
🔍 En cas d'accident de peinture sur les habits,
les lingettes pour enfants sont un véritable miracle‼️
L'adulte assemble la boîte avec du papier collant, y découpe un rectangle pour faire la fente afin d'y insérer les lettres
Rôle des enfants :
- Peindre la boite en rouge, plusieurs couches seront nécessaire
- Laisser sécher
- Une fois sec, un enfant vient y déposer ses épreintes avec de la peinture blanche (attention rincer directement les mains de l'enfant après!)
Lorsque le tout est sec, coller avec de la colle chaude le diamant sur l'annulaire de l'empreinte de main et y écrire avec un feutre indélébile "La boîte aux lettres de Saint-Nicolas"
❄️ Il ne reste plus qu'à y glisser sa lettre pour Saint-Nicolas !! ⛄️
vendredi 5 octobre 2018
Tableau à double entrées
Faire des liens entre deux éléments en ayant pris conscience du "et" logique et ainsi placer les poissons aux bons endroits
Comment construire l'activité ?
1. Une planche en bois de 25cm de côté
2. Diviser la planche en 5
3. Placer des velcrots sur la première ligne horizontal et la première ligne verticale afin de pouvoir changer des graphismes et les couleurs
4. Faire des carré de 4 cm de côté avec un poisson
5. Faire des carrés de 4cm de côté
6. Des marqueurs de couleurs
7. Une latte
Les poissons se sont tous mélanger dans l'aquarium, il faut donc les replacer en observant bien les deux entrées du tableau.
Carte fête des mères
La fête des mères est un moment précieux dans la vie de chacune d'elle,
un jour qui leur est dédié.
Pour les rendre heureuse, nous réalisons une carte originale
pour leur fête en utilisant une aiguille et de la laine
Nous aurons besoin :
- Une feuille de dessin blanche avec un coeur en pointillé
- Du fil de laine
- Un picot
- Un mousse
- Une aiguille sans pointe
Les enfants ont chacun une feuille blanche, un picot et un mousse. Tout d'abord ils vont perforé avec leur picot chaque pointillé du coeur.
Ensuite, ils auront une aiguille avec un bout de laine, ils devront passer la laine d'un côté à l'autre de la feuille afin que le coeur devienne plus visible.
Lorsque cela est terminé, l'enfant ou l'adulte (en fonction de l'âge) plie la feuille en deux afin de faire la carte. L'enfant vient coller à l'intérieur le poème des fêtes des mères.
Le poème des cartes est propre à chacun.
↪︎ Voici une belle carte différente des autres que l'on peut offrir à celle qu'on aime, notre maman !
Jeux des pirates
Jeux mathématique, Mathématique
Matériel :
- 1 plateau de jeu
- 5 pirates
- 1 paire de claves
- 1 maracas
- Plusieurs cartes sensorielles (ouïe, toucher, vue)
- 1 dé de 4
- 1 dé de 3
- 1 dé de 6
- 1 castagnettes
- 5 cartes au trésor
- 25 fiches aimantées avec l’image des différents objets
- 1 coffre de grandes pièces d’or
- 1 coffre de petites pièces d’or
- 1 sac en tissus
Les objets :
- 1 sac de pièces d’or
- 1 bague
- 1 volant de bateau
- 1 longue vue
- 1 épée
- 1 sabre
- 1 petit coffre
- 1 clef
- 1 chaine
- 1 chapeau de pirate
- 1 boussole
- 1 verre en or
- 1 bouée de sauvetage
- 1 crochet
- 1 ancre
- 1 pirate
- 1 gourde
- 1 collier d’or
- 1 bouteille avec un mot
- 1 grand coffre
- 1 bracelet d’or
- 1 baril
- 1 cache-oeil
- 1 cadenas et une clef
- 1 drapeau
Règle du jeu
Maximum d’enfant : 5 enfants
Explication des cartes
• Carte rouge (travaille la vue) : l’enfant devra dire le nombre qu’il y a sur la carte, il travaillera le dénombrement, le subitizing et les quantificateurs (pour les quantificateurs, l’enfant devra dire où se trouve le plus grand nombre).
• Carte verte (travaille l’ouïe) : l’enfant devra faire le son le nombre de fois qui est indiqué sur la carte (Exemple : frapper 2 fois dans les mains, taper les claves 5 fois…)
• Carte rose (travaille le toucher) : l’enfant devra, sans regarder, dire combien de petit(s) point(s) en volume sent-il ?
➜ Jeux de compétition
1. Chaque enfant a un pion de couleur et une carte au trésor. Les enfants piochent 5 fiches aimantées et les placent sur leur carte au trésor, ceux-ci seront les objets qu’ils doivent réussir à avoir pour gagner la partie.
⇾ But : récolter tous les objets qui se trouvent sur ma carte au trésor.
2. Chaque enfant a un pion de couleur.
⇾ But : récolter le plus d’objets possible.
➜ Jeux de coopération
Un pion pour tous les enfants.
⇾ But : récolter tous les objets (trésors)
Un enfant lance le dé, il compte le nombre de cases qu’il doit avancer et avance son pion sur le plateau de jeu. Si le pion tombe sur une couleur dont il y a des cartes, il en prend une et fait ce qu’il faut par rapport à la couleur de la carte (voir explication des cartes). Si ce que l’enfant dit ou fait est correct, il reçoit une petite pièce d’or. À la fin de trois petites pièces d’or, il peut les échanger contre 1 grande pièce d’or. Au bout de trois grandes pièces d’or, il peut les échanger contre un objet.
Les pirates
Matériel :
- 1 plateau de jeu
- 5 pirates
- 1 paire de claves
- 1 maracas
- Plusieurs cartes sensorielles (ouïe, toucher, vue)
- 1 dé de 4
- 1 dé de 3
- 1 dé de 6
- 1 castagnettes
- 5 cartes au trésor
- 25 fiches aimantées avec l’image des différents objets
- 1 coffre de grandes pièces d’or
- 1 coffre de petites pièces d’or
- 1 sac en tissus
Les objets :
- 1 sac de pièces d’or
- 1 bague
- 1 volant de bateau
- 1 longue vue
- 1 épée
- 1 sabre
- 1 petit coffre
- 1 clef
- 1 chaine
- 1 chapeau de pirate
- 1 boussole
- 1 verre en or
- 1 bouée de sauvetage
- 1 crochet
- 1 ancre
- 1 pirate
- 1 gourde
- 1 collier d’or
- 1 bouteille avec un mot
- 1 grand coffre
- 1 bracelet d’or
- 1 baril
- 1 cache-oeil
- 1 cadenas et une clef
- 1 drapeau
Règle du jeu
Maximum d’enfant : 5 enfants
Explication des cartes
• Carte rouge (travaille la vue) : l’enfant devra dire le nombre qu’il y a sur la carte, il travaillera le dénombrement, le subitizing et les quantificateurs (pour les quantificateurs, l’enfant devra dire où se trouve le plus grand nombre).
• Carte verte (travaille l’ouïe) : l’enfant devra faire le son le nombre de fois qui est indiqué sur la carte (Exemple : frapper 2 fois dans les mains, taper les claves 5 fois…)
• Carte rose (travaille le toucher) : l’enfant devra, sans regarder, dire combien de petit(s) point(s) en volume sent-il ?
📍 Le bateau des pirates a coulé cette nuit et les sauveteurs ont su récupérer tous les objets qui étaient à l’intérieur du bateau. Mais il y a un petit problème, il y avait plusieurs pirates sur le bateau, et chaque objet appartenait à un seul d’entre eux. Les sauveteurs ont donc trouvé un accord, a chaque fois que vous aurez 3 grandes pièces d’or, vous pourrez les échanger contre un objet ! 💭
➜ Jeux de compétition
1. Chaque enfant a un pion de couleur et une carte au trésor. Les enfants piochent 5 fiches aimantées et les placent sur leur carte au trésor, ceux-ci seront les objets qu’ils doivent réussir à avoir pour gagner la partie.
⇾ But : récolter tous les objets qui se trouvent sur ma carte au trésor.
2. Chaque enfant a un pion de couleur.
⇾ But : récolter le plus d’objets possible.
➜ Jeux de coopération
Un pion pour tous les enfants.
⇾ But : récolter tous les objets (trésors)
Un enfant lance le dé, il compte le nombre de cases qu’il doit avancer et avance son pion sur le plateau de jeu. Si le pion tombe sur une couleur dont il y a des cartes, il en prend une et fait ce qu’il faut par rapport à la couleur de la carte (voir explication des cartes). Si ce que l’enfant dit ou fait est correct, il reçoit une petite pièce d’or. À la fin de trois petites pièces d’or, il peut les échanger contre 1 grande pièce d’or. Au bout de trois grandes pièces d’or, il peut les échanger contre un objet.
☞ Bon amusement les pirates 🎲
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